دوره‌ی جامع مربیگری

این دوره دیدگاه من را نسبت به معلمی عوض کرد .احساس میکنم امسال قراره خیلی کارهای متفاوت نسبت به سال‌های قبل داشته باشم

باعث شد امسال رفتار متفاوت تری با دانش آموزان داشته باشم 🗯 سطح آگاهیم در مقابل با چالش‌های کلاس بالاتر برود 🗯 اعتماد بنفسم بالاتر رفت چون اعتقاد دارم معلم باید همیشه آموزش ببینه وقتی این اتفاق درمن می‌افتد با آموزش‌های حدید طبعا اعتماد بنفسم بهتر می شود

با سلام و خداقوت به آقای یوسفی و خانم محسنی عزیز
این دوره باعث شد دیدگاه و نگرشم نسبت به معلمی، ارتباط با همکاران و والدین و ... بهبود پیدا کنه و بروز بشه تا بتونیم ان‌شاءالله در سال جدید به همه‌ی اطرافیان، مخصوصا به دانش آموزان کمک کنیم به پتانسیل ها و توانایی هایی که دارند برسند و از یادگیری لذت ببرند.

با اینکه احساس می کردم که درصد بالایی در کارم موفق هستم ولی متوجه شدم اگر مسئولیت بیشتری را برعهده دانش آموز بگذارم هم کمتر خسته می شوم و هم یادگیری عمیق تر صورت می گیرد

بسیار عالی بود انشالله در کلاس درس کاربردی باشه با کمک شما

برخی از باورها را در من تغییر داد ، متوجه شدم برای مدیریت کلاس به جای روش های ابداعی و تنبیه و تشویق با دانش آموزان در وهله اول ارتباط برقرار کنم سپس از ابزار های مربیگری استفاده کنم.

عالی بود همه چی تشکر ازاستاد یوسفی عزیز که صبورانه به سوالات ما پاسخ می دن انشالله بتونیم گوشه ای از زحمات شمارو جبران کنیم

همیشه لازم نیست که به رفتار غیر منطقی و بد دانش آموز پاسخ بدم گاهی با گوش دادن به صحبت دانش آموز و درک احساس دانش آموز بهترین کار برای تغییر رفتار دانش آموز و همراه شدن دانش آموز با من و کلاس باشه و اینکه رفتارم با دانش آموز به طریقی باشه که خودش دوست داشته باشه فعالیت ها را انجام بده از روی علاقه باشه نه اجبار.

بسیار عالی بود مثال‌هایی زیاد باعث فهم بیشتر میشه برای من ک دانشجو معلم هستم و در دانشگاه چیز زیادی یاد نمیگیرم

دیدن و شنیدن احساس مخاطب مثل آب روی آتیشه و میتونه در گفتگو رو باز کنهnوقتی هنوز ارتباط با دانش آموز شکل نگرفته، چرخه همدلی و فرصت دادن اولویت داره و باید روی ارتباط سازی کار بشه (که البته خیلی نیاز به بررسی و یادگیری دارم هنوز تو ارتباط سازی، چون متوجه شدم بیشتر اوقات که گفتگو جواب نداده دلیلش این بوده هر کاری میکردم اون ارتباط ایجاد نمیشد)